Studies in English in Poland

W przypadku studiów II stopnia na angielskich specjalności Drug chemistry cele kształcenia są bardzo zbliżone do celów kształcenia jakie zakłada polska wersja specjalności. Absolwent powinien nabyć wiedzę w zakresie obranej specjalności, a także praktyczne umiejętności pracy w laboratorium chemicznym. Dodatkowo, w ramach realizowanych zajęć, zgodnie ze standardami kształcenia, studenci rozwijają umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów z zakresu chemii i obranej specjalności, pracy zespołowej, indywidualnego poszerzania wiedzy i sprawnego korzystania z zasobów bibliotecznych i innych baz danych.

Dodatkowo, w przypadku angielskich wersji specjalności, prowadzone zajęcia w języku angielskim (wykłady, laboratoria, konwersatoria, itp.) umożliwią studentom przyswojenie angielskiej terminologii chemicznej oraz aktywne porozumiewanie się w języku angielskim. Praca magisterska zostanie przygotowana w języku angielskim. Taka koncepcja studiów oraz zapewnienie realizacji zajęć w języku angielskim w bardzo małych grupach wpłynie na dużą jakość i efektywność kształcenia, a także zwiększy konkurencyjność naszych absolwentów na polskim i zagranicznym rynku pracy i przygotuje ich lepiej do pracy zawodowej w kraju i za granicą.

PROFILE OF GRADUATE

A graduate of the second-degree studies in chemistry has a broader knowledge of chemistry compared to absolvent of the first-degree studies; is competent in the field of selected specialization (drug chemistry); can think critically and identify her/his lack of knowledge and complete it individually; can solve problems at work including problems requiring consultation with experts in other fields of science; has a fundamental knowledge in medicinal chemistry; knows modern methods used for organization, research and popularization of results in the field of drug chemistry; is aware of the synthesis and testing of pharmaceutical and cosmetic substances; has knowledge about the fundamental metabolic processes in cells and their relation to certain diseases which enables a better understanding of the functioning and design of the drug; has a basic education in chemoinformatics, and thus can interpret the results of simulations in silico and understands the principles of coding molecular structures; has a general knowledge about planning organic synthesis using retro synthetic analysis; knows basic classes of drugs and is aware of their functioning; can use modern instrumental techniques in order to analyze the chemical components of pharmaceutical and drug substances; has a knowledge of molecular modeling in silico, design of biological effectors taking into account the receptor structure and active ligands characterizing the receptor.

A graduate can continue their education as a PhD student (the 3rd degree-studies); is ready for individual and teamwork including head position (after additional training period); after completing additional training period and necessary requirements can teach chemistry at gymnasium and high school level; can be employed as a chemist in a laboratory dealing with quality control of drugs and supplements of diet; in other institutes (e.g. departments of public health, dealing with production of drugs and supplements of diet), can work as a sales representative in pharmaceutical companies.